Mig og min mentor: Når mentoring bliver til venskab
Af: Katrine Mølgaard
Peter Gadsbøll, en ambitiøs kandidatstuderende fra Aalborg Universitet, blev matchet med sin mentor, den erfarne konsulent Henrik Povlsen, gennem Dansk HRM Forenings mentorprogram i 2021. Deres mentor/mentee-samarbejde startede på et grundlag af fælles interesser og en fælles forståelse for værdien af personlig udvikling og har siden udviklet sig til et venskab - her næsten 4 år senere. Henrik så i Peter en ung mand med en solid uddannelsesmæssig baggrund og erfaring fra militæret og dermed ”lidt flere kilometer i benene” end sædvanlige studerende. For Peter repræsenterede Henrik en bro til drømmen om en karriere i konsulentbranchen.
Fra deres første møde har Henrik og Peter navigeret i deres mentor/mentee-relation med en blanding af strukturerede møder og fleksibel støtte. Peter fortæller, at de mødtes cirka hver 6. uge det første år og hele tiden havde 3 møder i kalenderen fremadrettet. ”Det var egentlig Henriks idé, men jeg købte den med det samme. Det var en rigtig god måde at sikre sig på, at jeg fik den mentoring jeg gerne ville have, og at Henrik havde tid til det”, siger Peter.
Det første år var meget systematisk. Herefter mødtes de mindre ofte – dog stadig med fysiske møder af 2 timers varighed. I dag er det mest, når Peter har brug for sparring, at de taler sammen.
Peter understreger, at han har fået rigtigt meget ud af mentor/mentee-samarbejdet og giver et eksempel på, hvordan Henrik har hjulpet ham i forbindelse med sit studie. Her oplevede han, at gruppearbejde kunne være en udfordring, da det var svært at få alle i gruppen til at arbejde henimod samme mål. Henrik hjalp ham til at strukturere sin kommunikation i forhold til de andre personer i gruppen, til at åbne øjnene for deres forskelligheder, samt til hvordan han kunne bruge deres forskelligheder som en styrke.
Cementering af læring gennem noteskrivning og referater
For Peter har det været en fantastisk rejse at være mentee. Han beskriver, hvordan han startede med at føle sig ”totalt grøn, og så suger man til sig som en svamp af den læring, der er”. Han understreger, at det er vigtigt, at man lærer at sortere i sin mentors råd og erfaringer for at finde de relevante guldkorn – og nogle gange er det først efterfølgende, at man opdager guldkornene. For Peter har det været utroligt værdifuldt at tage noter undervejs og udarbejde referater af deres møder. På den måde har han mulighed for – den dag i dag – at gå tilbage i sine dokumenter og se, hvad de snakkede om og hvornår, samt hvad han fik ud af det og så huske tilbage på sin læring derfra.
”At vi havde struktur på det, sørgede for at mødes og samtidig, at jeg tog noter, som vi valgte, at jeg skulle sende til Henrik, så han kunne se, at der var progression i min læring, og at jeg rent faktisk brugte det til noget og relaterede det til min egen situation, var også en del af øvelsen”, fortæller Peter.
Peter tog ofte initiativ til at kontakte Henrik, og det fik han lov til. Henrik udtrykker, at han også selv fik meget ud af det. Henrik har været selvstændig i 7 år og har coachet erhvervsfolk. Her har han lært, at man en gang imellem må give noget af sig selv for at få noget retur.
”Du får det ud af det, som du lægger i det - og Peter lagde meget i det, så fik han også rigtig meget ud af det. I modsætning til andre mentees, hvor vi har haft månedsmøder, så havde jeg ham i telefonen også om morgenen, inden han skulle til en jobsamtale eller til en eksamen,” siger Henrik.
For Peter var et af de mest værdifulde aspekter af mentor/mentee-samarbejdet Henriks evne til at hjælpe Peter med at identificere og adressere hans 'blind spots'. Disse områder, hvor Peter tidligere manglede selvindsigt eller var uvidende om potentielle vækstområder, blev afdækket gennem deres dybdegående samtaler og Henriks målrettede feedback. Det har hjulpet Peter til at reflektere over og observere sig selv i forskellige situationer og gjort ham opmærksom på sine handlemønstre. Henrik anvendte sin erfaring og indsigt til at guide Peter gennem denne proces af selvopdagelse, hvilket tillod Peter at opnå en dybere forståelse for sig selv og sine interaktioner med andre.
Et vendepunkt i deres relation var, da Peter begyndte at tage mere initiativ i deres møder, hvilket viste en voksende selvtillid og selvstændighed. Det var et klart tegn på den positive indvirkning, deres samarbejde havde på Peter.
Reflektioner over tiden sammen
Det er snart 3 år siden, at det formelle mentorprogram sluttede, og både Henrik og Peter reflekterer over deres rejse sammen, de værdifulde lektioner de har lært, og hvordan de ser på fremtiden. De udtrykker begge et ønske om mere struktur på de møder de stadig afholder, ligesom de havde i starten, og Peter siger, at han godt kunne tænke sig at kende endnu mere til konsulentverdenen og følge mentor på hans arbejdsplads, så han med egne øjne kan se, om det også stadig er den type job og arbejdsopgaver, der er hans drømmejob. Han er også åben for på egen hånd at finde en ny mentor, som kan åbne hans øjne for nye og andre muligheder.
Henrik og Peter har begge oplevet deres mentor/mentee-samarbejde berigende og værdifuldt, ikke kun i forhold til deres professionelle karrierer, men også på et personligt plan. ”Han har lyttet som en ven og støttet ekstremt meget,” siger Peter.
Henrik reflekterer over, hvor givende processen har været, især i at se Peter vokse og udvikle sig. Han bemærker, at mentor/mentee-relationen har givet ham en unik mulighed for at genoverveje sin egen tilgang til ledelse og personlig udvikling. Det har også mindet ham om, hvor vigtigt det er at være åben for læring fra alle interaktioner, uanset hvor erfaren man er.
For Peter har mentorskabet været en transformerende oplevelse. Det har ikke kun hjulpet ham med at navigere i sin karriere, men har også udstyret ham med værktøjer til at tage mere informerede beslutninger og føle sig mere sikker i sine professionelle og personlige valg. Han værdsætter dybt den indsigt og støtte, Henrik har givet ham, og betragter disse indsigter som afgørende elementer i sin fremtidige succes. Når Peter sætter ord på, hvad der er det vigtigste han har lært om sig så; så er det, at han har en ”hunger for at lære”.
Råd til nye mentorer og mentees
Henriks råd til fremtidige mentorer er at gå ind i mentorrollen med et åbent sind og være klar til at lære lige så meget, som man lærer fra sig. Han understreger vigtigheden af at bygge en relation baseret på tillid og åbenhed og at være dedikeret til mentees udvikling, samtidig med at man anerkender den gensidige værdi af samarbejdet.
Peter råder fremtidige mentees til at engagere sig fuldt ud i mentorprocessen, være proaktive og ikke være bange for at stille spørgsmål eller søge vejledning. Han understreger, at et åbent og ærligt forhold til ens mentor kan åbne døre og muligheder, man måske ikke engang havde overvejet. Derudover understreger han vigtigheden af at strukturere møderne – både i frekvens og indhold – og at man mellem møderne skal være proaktiv og arbejde videre med sine læringstemaer, da det ellers nemt kan gå i glemmebogen inden næste møde.
Copyright © KMP+ ApS, 2024
